Menu
W Centrum Psychoterapii i Pomocy Psychologicznej BrainHELP w Krakowie prowadzimy psychoterapię dla dzieci i młodzieży.
Nasi psychologowie to osoby, które posiadają spore doświadczenie w pracy z młodymi ludźmi.
Pomagamy im odkrywać własne emocje, rozumieć relacje rodzinne i rówieśnicze, jak również wspólnie przechodzimy przez trudne okresy dojrzewania, traum i rozmaitych życiowych kryzysów.
Do gabinetów naszych psychoterapeutów dla dzieci i młodzieży zapraszamy wszystkie młode osoby, które:
Terapia dzieci i młodzieży może pomagać w różnych obszarach życia młodego człowieka. Podczas życia rodzinnego da się zaobserwować różne trudności występujące w rozwoju dziecka. Zależnie od jego wieku rodzic lub opiekun prawny może zwrócić uwagę na różne niepokojące aspekty. W przypadku kilkuletnich dzieci będą to np.:
Nastolatki i tzw. “burza hormonalna”, której doświadczają również mogą przysporzyć domownikom sporo trudności. Jeśli jednak młody człowiek w wieku kilkunastu lat przejawia zaburzenie obsesyjno-kompulsywne (np. wykonuje pewne czynności zawsze według określonego schematu, którego zmiana wywołuje ponowne jego rozpoczęcie), ma stany depresyjne, fobie lub ataki paniki ‒ warto zaproponować mu konsultację z psychologiem.
Również takie sytuacje rodzinne jak rozwód, choroba członka rodziny, wypadek czy śmierć generują duży ładunek emocjonalny, z którym wielokrotnie trudno radzą sobie osoby dorosłe, a co dopiero dzieci. W takich sytuacjach też warto zadbać o pomoc psychologiczną i przepracowanie tych trudnych doświadczeń.
Kłopoty w szkole również mogą być sygnałem do zasięgnięcia pomocy psychologicznej. Jeśli Twoje dziecko nie jest w stanie przyswajać najprostszej wiedzy, ma problemy z utrzymaniem uwagi na konkretnym ćwiczeniu przedmiotowym, często się rozprasza i nie wykonuje do końca swoich obowiązków domowych (np. nigdy nie jest w stanie do końca posprzątać pokoju) ‒ warto przyjrzeć się temu bliżej. Dzieci naturalnie mają tendencję i chęć do poznawania coraz to nowych spraw, są ciekawe świata i wszystko je interesuje. W pewnym momencie jednak dobrze jest, kiedy swoją uwagę mogą przez dłuższy czas skupić na jednym zadaniu. Trudności w tym zakresie też warto skonsultować ze specjalistą.
Psycholog dziecięcy diagnozuje i rozwiązuje problemu w sferze społecznego funkcjonowania dzieci, a także konsultuje kwestie związane z ewentualnymi rozbieżnościami w obszarach prawidłowego rozwoju psychofizycznego dziecka. Nieposłuszeństwo, nieadekwatne reakcje emocjonalne, nadpobudliwość ‒ to tylko niektóre sygnały, które mogą skłonić rodzica do konsultacji psychologicznej swojej pociechy. Warto wziąć pod uwagę także wszelkie wskazówki ze strony nauczycieli uczących tego młodego człowieka, którzy również mają okazję do zaobserwowania różnych nieprawidłowości i sygnałów świadczących o konieczności pomocy terapeuty.
Psycholog dziecięcy może także pomóc w opracowaniu strategii wychowawczej dla danego dziecka, określa jego mocne i słabe strony, wskazuje, nad czym warto pracować i czemu rodzic powinien poświęcić więcej uwagi. Wizyta u psychologa dziecięcego to też okazja do zdiagnozowania ewentualnych zaburzeń behawioralnych czy rozwojowych u dziecka.
Psychoterapia u dzieci to zwykle proces polegający na holistycznym podejściu do środowiska, w jakim znajduje się mały pacjent, czyli jego rodziny oraz szkoły czy przedszkola. O psychoterapii dla swojego dziecka warto pomyśleć, jeżeli zostało zdiagnozowane u niego zaburzenie ze spektrum autyzmu, zespół Aspergera czy ADHD. Terapie psychologiczne dla takich dzieci są okazją do ćwiczenia w bezpiecznym, świadomym środowisku różnych zachowań społecznych, reakcji, a także poznawania trudnego świata emocji. Jednak nawet najlepszy psycholog czy psychoterapeuta dziecięcy w takich sytuacjach nie zastąpi pełnej akceptacji atmosfery rodzinnej. Ważna jest zatem współpraca na linii rodzic‒terapeuta.
Psycholog to dla dzieci swego rodzaju nauczyciel, który pomaga im odkrywać tajniki emocji, rozwiązywania konfliktów, a także rozpoznawania i komunikowania tego, co się czuje. W BrainHELP w ramach prywatnej praktyki współpracujemy z wieloma bardzo dobrymi, polecanymi psychologami dziecięcymi, którzy potrafią terapię zamienić dzieciom w najlepszą, wartościową przygodę. W naszych krakowskich gabinetach organizujemy zarówno psychoterapię indywidualną dla dzieci, ale też zajęcia grupowe (np. TUS), które pozwalają dzieciom trenować w praktyce zdobyte kompetencje interpersonalne.
W jakim wieku można udać się z dzieckiem do psychologa? Nie ma limitów, jeśli chodzi o pierwszą wizytę u psychologa z małym dzieckiem. Już kilkumiesięczne niemowlaki mogą być przyniesione do gabinetu terapeuty. Oceni on wówczas ruchliwość dziecka, jego ewentualną nadpobudliwość, a także sprawdzi, jak wygląda kwestia reagowania na bodźce: słuchowe, dotykowe czy wzrokowe. Zweryfikuje także zdolność do skupienia uwagi. Dzięki takiej konsultacji rodzic może przekonać się, czy dziecko rozwija się prawidłowo i na jakie elementy trzeba zwrócić uwagę w przyszłości.
Centrum Psychoterapii i Pomocy Psychologicznej BrainHELP w Krakowie to ośrodek, w którym znajdziesz prawdziwych specjalistów z dziedziny psychoterapii dla młodzieży. Opinie naszych młodych pacjentów potwierdziły to już wielokrotnie! Kiedy zatem, w jakich sytuacjach warto udać się z nastolatkiem do psychologa?
Terapia psychologiczna może być też polecana dla tzw. trudnej młodzieży. Okres wchodzenia w dorosłość to wymagający czas, w którym łatwo można się pogubić. Pomoc psychologa jest nieoceniona w pracy z osobami, które trafiły do domów dziecka, pochodzą z dysfunkcyjnych rodzin, gdzie dominowała przemoc, a niejednokrotnie również używki. Psychoterapia może się okazać niezbędna także dla osób, które doświadczyły nadużyć w sferze seksualnej.
Pierwsze spotkanie z psychologiem dziecięcym ustala ramy dalszej pracy terapeutycznej. Psychoterapeuta sprawdza z czym dziecko ma trudności i jakie mogą być tego przyczyny. Pyta o zainteresowania, ulubione zabawy, relacje z rodziną czy rówieśnikami. Spotkanie psychologa z młodszym dzieckiem często przypomina rodzaj zabawy, natomiast im starszy pacjent, wizyta przybiera postać rozmowy. Niejednokrotnie też terapeuta przeprowadza wywiad z rodzicami, bo być może geneza problemu dziecka leży np. w relacjach danej rodziny. Jeśli terapeuta i opiekun dziecka nie zadecydują inaczej, zwykle w czasie wizyty w gabinecie razem z dzieckiem obecny jest rodzic.
Podczas pierwszej wizyty ustala się także zakres pracy terapeutycznej i psycholog przekazuje niezbędne informacje organizacyjne, jak np. zasady kontaktu między sesjami, konieczność pracy terapeutycznej lub obserwacji dziecka w jego naturalnym środowisku poza gabinetem czy sposób odwoływania wizyt (i ewentualne tego konsekwencje finansowe).
Psychoterapie dzieci i młodzieży to specjalizacja wymagająca sprawdzonych rozwiązań, metod i techniki, które w szybkim czasie przyniosą oczekiwany rezultat. Terapia poznawczo-behawioralna to dość często wybierany nurt do pracy z dziećmi i młodzieżą. Jest to jedno z najlepiej przebadanych pod kątem skuteczności podejść terapeutycznych. Psycholog behawioralny to dobre rozwiązanie dla dzieci, u których potrzeba zmienić wyuczonych schematów działania czy reakcji na bodźce. Terapia poznawczo-behawioralna koncentruje się na tym, co jest obecne i co można zmienić na przyszłość.
W krakowskim Centrum Psychoterapii i Pomocy Psychologicznej BrainHELP cennik spotkań indywidualnych z psychologiem dla dzieci młodzieży ma jedynie dwie pozycje:
| Usługa | czas trwania | cena |
|---|---|---|
|
Konsultacja psychoterapeutyczna – pierwsza sesja |
50 minut |
240 zł |
|
Psychoterapia indywidualna – kolejne sesje |
50 minut |
200 zł |
*Prezentowany cennik ma charakter informacyjny, nie stanowi oferty handlowej w rozumieniu Art.66 par.1 Kodeksu Cywilnego.
Częstotliwość spotkań terapeutycznych w czasie trwania terapii ustala psychoterapeuta wspólnie z pacjentem (lub jego prawnymi opiekunami). Najczęściej jednak, szczególnie w początkowym okresie spotkań ze specjalistą, odbywają się one raz w tygodniu. Taki harmonogram pozwala szybko poznać problemy młodego pacjenta i sprawnie wdrożyć ich rozwiązywanie.
Jestem psychoterapeutą w trakcie certyfikacji oraz dyplomowanym psychotraumatologiem. Pracuję indywidualnie z dziećmi, młodzieżą i osobami dorosłymi stosując podejście psychodynamiczne. W pracy z młodzieżą swoją uwagę skupiam na towarzyszeniu młodemu człowiekowi w rozwiązywaniu problemów, które są wpisane w trudny czas dojrzewania i wkraczania w dorosłe życie. Koncentruję się na wspomaganiu pacjenta w zrozumieniu przez niego samego siebie. Pomagam osobom, które są w kryzysie oraz tym, których dotknęły zaburzenia depresyjne i lękowe. Wspieram osoby, które zmagają się z ciężarem doznanej traumy w skutek doświadczonych trudnych wydarzeń w życiu.
Nurt: psychodynamiczny
Jestem psychologiem, pedagogiem oraz trenerem zastępowania agresji TZA w modelu terapeutycznym dla dzieci i młodzieży. Obecnie jestem w trakcie całościowego szkolenia dla psychoterapeutów w Fundacji KONTEKST na Rzecz Rozwoju Psychoterapii i Terapii Rodzin. Jestem członkiem Polskiego Towarzystwa Psychiatrycznego oraz Sekcji Naukowej Terapii Rodzin.Doświadczenie zawodowe zdobyłam w pracy w szkole i przedszkolu jako rewalidant dzieci w spektrum ASD oraz zagrożonych niedostosowaniem społecznym.
Nurt: systemowo-psychodynamiczny
Jestem psycholożką i psychoterapeutką w trakcie całościowego 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie humanistyczno-egzystencjalnym Gestalt. Moja droga kształcenia w zakresie psychoterapii zaprowadziła mnie również na kurs I stopnia Terapii Skoncentrowanej na Rozwiązaniach (TSR) oraz kurs terapii ACT (Akceptacji i Zaangażowania). W swojej pracy korzystam głównie z podejścia relacyjnego terapii Gestalt oraz towarzyszy mi perspektywa terapii ACT, związana np. z podejściem mindfulness (uważności), które jest dla mnie inspiracją również w życiu prywatnym.
Nurt: gestalt
Jestem psychologiem oraz psychoterapeutką w trakcie 4-letniego szkolenia psychoterapeutycznego w nurcie behawioralno-poznawczym. Uczestniczę w całościowym szkoleniu w Instytucie Poznawczym w Krakowie, ośrodku rekomendowanym przez PTTPB. Studia psychologiczne ukończyłam na Uniwersytecie Jagiellońskim. Prowadzę konsultacje i terapię indywidualną, warsztaty i sesje psychoedukacyjne, opierając się na nowoczesnych, naukowo potwierdzonych metodach, które stale rozwijam i poddaję superwizji. Jestem certyfikowanym Trenerem Umiejętności Społecznych dzieci, młodzieży i osób dorosłych.
Nurt: poznawczo-behawioralny (CBT)
Jestem Psychologiem i Psychoterapeutą w trakcie 4-letniego szkolenia w Krakowskim Centrum Psychodynamicznym. Doświadczenie zdobywałam na Oddziale Leczenia Zaburzeń Emocji i Nastroju Szpitala Uniwersyteckiego w Krakowie, w Zakładzie Psychoterapii Szpitala Uniwersyteckiego oraz uczestnicząc w kursach i szkoleniach z zakresu psychologii i psychoterapii. Pracuję indywidualnie z dorosłymi oraz młodzieżą od 12 rż. Swoją pracę poddaję regularnej superwizji.
Nurt: psychodynamiczny
Jestem absolwentką psychologii stosowanej na Uniwersytecie Jagiellońskim. Ukończyłam całościowe, czteroletnie szkolenie w Instytucie Psychoterapii Tańcem i Ruchem w Warszawie, które posiada akredytację Brytyjskiego Stowarzyszenia Psychoterapeutów Tańcem i Ruchem i jest jedyną szkołą w Polsce, która kształci terapeutów właśnie w tym nurcie. Podczas studiów magisterskich brałam także udział w rocznej Akademii Tańca Terapeutycznego w Krakowie. Uczestniczyłam w wielu warsztatach doszkalających m.in. z zakresu ruchu rozwijającego, tańców w kręgu czy projektowania ćwiczeń do pracy z różnymi grupami w oparciu o analizę ruchu.
Nurt: integracyjny
Jestem absolwentem psychologii Uniwersytetu Jagiellońskiego oraz psychoterapeutą poznawczo-behawioralnym w trakcie pełnego, 4-letniego szkolenia w Instytucie Poznawczym. Pracuję w nurcie CBT (Cognitive Behavioral Therapy) z elementami terapii tzw. „trzeciej fali” – Terapii Schematów, Terapii akceptacji i zaangażowania (ACT) oraz Dialektycznej terapii behawioralnej (DBT). Doświadczenie zdobywam dodatkowo w Szpitalu Klinicznym im. Józefa Babińskiego w Krakowie. Człowieka rozumiem holistycznie, jako istotę poszukującą harmonii, sensu i znaczenia oraz zdolną do zmiany i rozwoju w każdym momencie swojego życia. Bliskie są mi zagadnienia takie jak uważność, naturalność i autentyczność, ale też odwaga, samorealizacja i wolność.
Nurt: nurt poznawczo-behawioralny
ul. Lenartowicza 21/7
30-038 Kraków
Poniedziałek – Piątek 8:00 – 21:00
Sobota 8:00 – 15:00
Rejestracja telefoniczna czynna:
Poniedziałek – Sobota 9:00 – 21:00
Copyright © 2021-2024 Centrum Psychoterapii i Pomocy Psychologicznej BrainHELP | All rights reserved.